助学金发下来了，湖南工业职业技术学院2011级机械系数控专业4班学生小林很高兴，但他没有想到，班长随后通知他要交150元，请同学们吃饭。对此，小林的辅导员说：“每个班助学金名额有限，拿了助学金的同学用一点钱请吃个便饭，也合情合理”。（1月7日《潇湘晨报》）

笔者的外甥正在一所高校读书，因家庭贫困，去年刚入学就拿到了助学金。无独有偶，他也“被请客”了，而且据他所言，这种情况在大学校园里已非个别现象，有的拿到助学金的学生甚至还要倒贴钱进去。为何在同学甚至一些老师的眼里，拿到助学金请客吃饭是“合情合理”的呢？这恐怕要从目前高校助学金的发放方式上先做一番考究。

据了解，当前高校助学金的发放主要还是沿袭“指标”的方式，也就是说，从学校到学院再到系里、班里，层层都有不同数额的指标。尽管学校有向学生公布申报助学金的条件，也有投票公示等监督环节，但总体而言，还是要求“按额申报”。这种不充分考虑到学生个体经济收入的差异性，而采用统一分配指标的做法，使助学金在学生眼里成了谁都可以咬一口的“唐僧肉”，不拿白不拿，不占白不占。

在这种情况下，一些不符合条件的学生靠“拉票”等不正当手段可以拿到了助学金，一些家庭贫困的学生却无缘资助；有的地方则出现了平分、轮分助学金的现象，还有的索性将助学金充做班费，用于集体开支。于是，即便是真正贫困的学生拿到助学金，也被其他同学认为变相占了自己的“份”，拿出一些钱来请客似乎也就天经地义了。

助学金是政府对家庭经济困难学生的关怀，有物质和精神的双层含义。在物质方面，能够给予贫困学生一定经济帮助，使他们安心顺利完成学业；在精神方面，更是对贫困生的一种关怀和鼓励，激励他们奋发向上。对照这两方面的要求，目前高校助学金的陈旧发放方式及造成的种种乱象，违背了国家设立助学金的初衷，其直接后果是，助学金救助的失公、政策的失信，受助的贫困生更是伤不起。

不论从道德层面还是纪律约束来说，助学金都不应当用来请客吃饭。助学金“被请客”，问题显然不在助学金本身，改变这种见怪不怪的现象，校方在引导学生对助学金正确合理使用的同时，更为重要的是改变助学金的管理发放模式。简言之，助学金不应当按指标配置，而应当按需分配。一方面，要进行充分的调研，真实掌握助学金的需要规模和需求对象，科学有效地发放；另一方面，要搭建起与生源地基层组织的联系平台，可以尝试将助学金的发放工作由生源地来负责，毕竟生源地最了解学生家庭的真实情况，只要落实好严格的监管措施，这种发放方式可能更能使贫困学生受益。