今年11月，白河警方在侦破一起强奸案过程中，发现两名女中学生参与聚众淫乱后，碍于“面子”而假报被人强奸。真相大白后，面对警方询问，女中学生称，“只是觉得好奇、刺激而已，不图啥。每次大家一起去，我都知道做什么”。（2009年12月20日《华商报》）

不是我不明白，这世界变化快！以往我们看到聚众淫乱的词汇联系的新闻主角是国外的性交沙龙和换偶俱乐部中的色情男女，想不到如今的这个词汇联系的新闻主角竟是我国内陆偏乡僻壤的女中学生。行为之大胆，思想之开放令我等土老帽大跌眼镜。在我等还在纳闷这个世界怎么变得如此疯狂的时候，专家解释说性教育缺失导致的恶果。

由于封建意识的影响，人们往往把性视为见不得人的事情，生怕话语中带上了性自己就变得低级趣味，因此对性一直讳莫如深。即便是国家教育部门发行的性教育教材，也是内容陈旧，单调浅薄。加上老师教授方式传统保守，对性器官进行术语解释和解剖图示的章节忽略不见，任由学生自我领悟，不仅没能切合学生的心理需求，还反向助长了他们对性的好奇和神秘感。使生理上不断发育，心理上不断变化的中学生，总想解开这样的秘密。

他们或是凭着自己的想象，或是凭着对不健康书籍的传阅，或是凭着对不良音像的观看，或是凭着对色情网络的浏览，来揭开性的面纱。更有甚者，以身试学，获取经验。在白河聚众淫乱案女学生们就是“觉得好奇、刺激”，才会自愿的与多名社会青年发生性关系，获得性知识。由于学生们通过非正规渠道获得的性知识，支离破碎，残缺不全，导致他们的性观念极端扭曲，性道德严重缺失。如最近网上流行的学生对色情网络的举报信里写的那样，“很多学生因为上色情网站而染上了手淫的恶习,有的甚至逃课或晚上通宵去网吧浏览”，以至于“浏览色情网页成为一种习惯,关于性的话题变成口头禅,成为一种流行的态度”，“手机里没几张色情图片,那是真落伍了”。

扭曲的性观念导致混乱的性行为，同居、一夜情、卖淫、怀孕、流产、性病等词汇的主角里时不时总会有中学生的身影。广州市某中学一位生理健康老师曾经做过一次调查，结果显示820名女学生有7名(都在14岁以下)有过怀孕的经历！另一被媒体广为引用的是实例是一学生从15岁开始有性生活，20岁时已经有了8、9个性伙伴，其中包括一名双性恋。她还不介意对方是否使用安全套。这些混乱的性行为使社会上出现一些十几岁的单身妈妈、爸爸，性传播疾病蔓延，性犯罪行为增加，给青少年带来心理创伤及处境困难，引发更多的社会问题。比如他们成年以后，因此造成的家庭不和，离婚率上升等等。

君子德风，小人德草。主宰一个社会潮流的动力是思想，而学生的大部分时间都在学校，老师对学生思想的形成至关重要。教师象风，学生象草，草随风动，风往哪边吹，草往哪边倒。由此可以看出学校性教育对学生新观念、性道德的重要性。而且事实也证明，人们对性知识的理解越深刻、辨别善恶的能力就越强。相反，一个性无知的人很难有正确的性辨别能力，也不会有很高的性道德和性自制力。

当然，除了学校的，还有家庭的，社会的教育。在中国父母还羞于对孩子直接说性的环境下，社会上传播的性信息，已成为影响学生性观念的主渠道，尤其是传播途径更迅速、更广泛、更直观的互联网络，已成为学生对性知识认知并选择的重要依据，必须加强管理。只有这几个方面的教育形成合力，才能形成系统的性教育，使学生树立对性的正确态度，建立对性的健康的性价值观，从而促进社会主义道德的进一步完善。

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